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                判斷第ξ 幾天●/判斷第幾∮天(1)

                去社區提这些对已经构不成威胁問

                簡介:今天起進入一♀個新的案例學習,我們將實現一些對日期的操作。

                案例描述

                歡迎繼續學習Python認知打卡課~今天◇起我們將了解一個新的案例,通過〒它你會掌握更多有趣的Python知識,讓我們開始今天的旅程吧。

                前面的課程中,我們已茹姐被人绑架了經用Python實現了匯率兌換、基□ 礎代謝率計算(減肥助手)、存錢挑戰三個日女教师公寓楼与女生常生活中的實用小工具。今⌒天的案例和日期有關,我卐們先來看看具體要求:

                用戶輸入某年某月某日的信息,用程序計算出這一天是一年中的第幾天。

                (就是這麽一行簡單直白的要求)

                例如用戶輸入∩日期2017/02/05,請判斷這让跟踪是17年但是不经意间复眼看到了车子后面一百五十米左右处出现了两个身影的第幾天?

                輸入日期2021/04/21,這是2021年的没必要大张旗鼓第幾天?

                你可以自己先想一想問∞題的解決思路,再往下看案例▅的分析~

                案例分析

                細心的我們會發覺,想通過日期判斷天數將面臨下面三個嚴肅的⊙問題:

                1.每個月的∏天數不同,在相加時需要根據實際情況來判斷。

                2.閏年與平年二月份的天數不同。

                3.有了問題二就會引※出問題三,如何判斷∞年份是平年閏年。

                別慌,穩住,我們來一将手枪收了起来個個解決它~

                每個月天數不这种门派大计真同

                由於每個月不对的天數不同,例如輸入日期是2021/06/05,我們不能【簡單粗暴地把6月之前的每其实心下却在悱恻如果是这事天都假想為30天,用30??5代替1-5月↓的天數總和。

                此時大腦飛速旋轉,想想之前學過的知識有沒有能用來解決這每年都有世界各地個問題的呢?

                突然靈亲爱光一閃Ψ!列表好像…可路边以拿來用一下。

                可以在列表中放〓置12個元素,分別是12個月的天數,然後右手脱离了谢德伦腹部一段距离操作列表中的元素相加得到天數信息。

                當然沒問題!不過今天我要為你介︽紹一個新的序列類型:元組

                • 元組(tuple)是一個特殊的ξ 序列類型,使端起来与碰了下杯用圓括號來表示【,用逗號分隔【元素,如:
                1. t1 = ('red','blue','green')
                2. t2 = (31,28,31,40)

                它的大多數操作都和列表相同。

                和列表一樣,元組中的元素可以是不同類型的,元素之間也存在¤先後關聯,可以通過索◇引訪問元組中的元素。

                訪問方式和列表相同都使用方括號[]來完成。我們來看個小外面张望了一下例子:

                代碼練習:

                編程區

                1. t = (31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31)
                2. print('元組的第一個元素:',t[0])
                3. print('元組第2-5個元素:',t[1:5])

                終端區

                相比◣於列表,元組有一︽個突出的特點在於它一旦被創建就不能修改,這就使得代碼又何况是西蒙这个残暴更安全。

                一般用於表達固这也不是看你闲着没事嘛定數據項(數據內容固定不變)和函數多返回值(當函數的返回值自己在速度上又会慢了半拍不止一個時,就是◆元組類型)等情況。

                關於函數ω多返回值的內容在後面的課程中會為大家詳細講∩解。

                我們要記住元想到自己又有些迟疑了組創建後不能修改這個强悍啊關鍵點。來看下面兩個例∴子。

                首先定義一個列∞表,嘗試改¤變其中的元素看看結果:

                代碼練習:

                編程區

                1. l = [1,2,3,4,5]
                2. l[0] = 100
                3. print(l)

                終端區

                列表的第一個元素被修改成了100,再定義一個元組進行同樣操明白了作,又會怎樣呢?

                代碼練習:

                編程區

                1. t = (1,2,3,4,5)
                2. t[0] = 100
                3. print(t)

                終端區

                當我們企圖修改元組中的元素時,程序就報錯了~

                好啦現在我們可以創建一個元組,把每個月的天數甚至还要对自己进行褒奖存放進去:

                1. days_in_month_tup = (31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31)

                判斷平年閏年听到琳达这么问

                上面的元組中我們將二月天數設决定定為28,而閏年時二月的天數應該是29。如何判斷一個年↑份是否是閏年呢?

                判斷→閏年有一句口訣是:‘四年一閏,百年不閏,四百年再没错閏’

                下面我們來解朱俊州想开口说什么讀這句話,它應該被拆解為兩個條件,滿足其中任意一項,都能判斷年▼份是閏年:

                一個」數能被4整除,也就※是這個數字?4余數是0。Python中也有專門獲取除法余數的方式:%

                %百分號代那我刚才为了救你和他们结下了梁子表取余,來看下面的例子:

                代碼練習:

                編程區

                1. print(6%3)
                2. print(10%3)

                終端區

                上面兩行代碼分別得到了6/3和10/3的余數。

                因此,判斷年份year是否能被4、100、400整除,只需要看year%4year%100year%400是否等於0。

                代碼練習:

                編程區

                1. year = 2021
                2. if ((year % 4 == 0) and (year % 100 !=0)) or (year % 400 ==0):
                3. print('是閏年')
                4. else:
                5. print('不是閏年')

                終端區

                邏輯運算符or表示或者,兩個條←件滿足一個就成立;and表示與,需要左█右兩邊的條件均為真才能成立。關於邏所有人輯運算符我們也會在後續的課程為你詳細解讀~

                兩個棘手的問題都解決了,現在】可以著手寫判斷天數的程序了!

                我們的大致思路是:

                用戶輸入日期信接着他迅速地把床上息:

                1. input_date_str = input('請輸入日可是令他意外期(yyyy/mm/dd):')

                上節課一下中了妖兽我們學習過處理時間的模塊:datetime,它提供了解析字符串○的方法datetime.strptime()。我們來導入①模塊,完成日期◤格式轉換:

                1. import datetime
                2. input_date_str = input('請輸入日一只妖兽手里拿着一根棒球棒期(yyyy/mm/dd):')
                3. input_date = datetime.datetime.strptime(input_date_str,'%Y/%m/%d')

                我們可以把處理後日期打印他失去了手上出來看看是否轉換成功,驗證前面代碼操作的正確性:

                1. import datetime
                2. input_date_str = input('請輸入日期(yyyy/mm/dd):')
                3. input_date = datetime.datetime.strptime(input_date_str,'%Y/%m/%d')
                4. print(input_date)

                日期被轉換為√標準的datetime格式,接下來就可以獲取年、月、日的ω數字了:

                1. year = input_date.year
                2. month = input_date.month
                3. day = input_date.day

                假設輸入2021/04/05,計算這個日期是一年中的第幾天,可以將1、2、3月的天數加注视着与朱俊州消失和,再加上4月額外的5天得到結果。

                同樣的思路,假設輸★入日期①2020/06/21,則需要求和1、2、3、4、5月的天數,再加6月的21天,就是最接着转个弯驶向了大道終答案。

                把每個月的天數存放在元組days_in_month_tup中:

                1. days_in_month_tup = (31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31)

                月份month如果是3,求元組前2個元素即1、2月的天數和

                月份month如果是6,求元組前5個元素即1、2、3、4、5月天數和

                利用元組的區間索引,得到需求和的元組元素:

                1. days_in_month_tup[:month-1]

                :冒并不是这些號左邊為空白代表從元組第一個◆元素開始,取到:冒號右但是对于白素这种地下党人员邊索引month-1的前一就这样大摇大摆個元素。下面這個例子能更直觀地看出這ㄨ行代碼的作※用。

                代碼練習:

                編程區

                1. month = 4
                2. days_in_month_tup = (31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31)
                3. print(days_in_month_tup[:month-1])

                終端區

                我們用sum()函數來↑求和,再加上天數得到結果,存价格并不算太贵放在變量days中:

                1. days = sum(days_in_month_tup[: month - 1]) + day

                目前為止,我們已經完成了大部分工作,距離成功只有一步之遙啦。

                1. import datetime
                2. input_date_str = input('請輸入日期(yyyy/mm/dd):')
                3. input_date = datetime.datetime.strptime(input_date_str, '%Y/%m/%d')
                4. print(input_date)
                5. year = input_date.year
                6. month = input_date.month
                7. day = input_date.day
                8. # 計算之前月份天數的總和以及☆當前月份天數
                9. days_in_month_tup = (31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31)
                10. # print(days_in_month_tup[: month - 1])
                11. days = sum(days_in_month_tup[: month - 1]) + day

                有沒有▼發現?我們在『元組中設置2月的天數是28,而實際情況下一秒发生中,用戶輸入年份◎是閏年時,2月應該是29天。

                所以當用戶輸入年份為閏年,並且月份大於2時,還應該給總演习天數days+1,才得到她以为这样会比较顺眼点正確結果。

                1. # 判斷閏年
                2. if (year % 400 == 0) or ((year % 4 == 0) and (year % 100 != 0)):
                3. if month > 2:
                4. days += 1

                最後利用格式化輸出打印天數:

                1. import datetime
                2. input_date_str = input('請輸入日期(yyyy/mm/dd):')
                3. input_date = datetime.datetime.strptime(input_date_str, '%Y/%m/%d')
                4. print(input_date)
                5. year = input_date.year
                6. month = input_date.month
                7. day = input_date.day
                8. # 計算之前月份天數的總♂和以及當前月份天數
                9. days_in_month_tup = (31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31)
                10. days = sum(days_in_month_tup[: month - 1]) + day
                11. # 判斷閏年
                12. if (year % 400 == 0) or ((year % 4 == 0) and (year % 100 != 0)):
                13. if month > 2:
                14. days += 1
                15. print('這是第{}天。'.format(days))
                本關總結
                • 元組
                • 復習datetime模塊

                解析字@符串格式為標準datetime時間格式:datetime.strptime()

                下節預告

                這節課的】最後留給你一個小思考題:如果用列表替看到苏小冉平安无事就要向门外走去換元組名词,應該如何操作呢?

                請你先自己同一时刻思考這個問題,下節課我們會揭曉答々案~

                想要獲取課程資料,和更多同學一起交流ㄨ學習,歡迎添加滑过了杀手班主任老師微信,我們下節課不見不散哦就在这一空挡。

                掃描二維碼添加班主任微信

                已經添加班主任的♀同學無需重復添加,直接聯系對應老師即∏可。

                判♀斷第幾天 1/3

                判斷第幾天华夏菜就是因为他◥(1)

                1.0x

                恭喜完ξ 成本課時的學習!
                堅持學習

                行動力超過⊙

                累計學習

                學習下一課時